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| 还孩子一个原创的空间（下） | ||
| 还孩子一个原创的空间（下） | ||
作者：深圳童画 家教中心来源：还孩子一个原创的空间（下） 点击数： 更新时间：2008-2-4  |
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我们把儿童涂鸦期学习绘画活动称为儿童自发的一种游戏活动，儿童在画前不可能出现具体的目标，更不可能设想出某些主观意义。原创才是儿童画的本质和生命，它所释放出想象的直接、形式的自由 及心灵的单纯在作品中我们都能感受到。如果回避儿童生命本身天真的美术冲动，仅仅为参赛而画画，这样的美术教育弄巧成拙，儿童涂与画都可看作是儿童心理、生理发展的一个重要过程和阶段，每个人都不能超越这个认知阶段。 原创儿童美术是难以量化的。所谓原创儿童画，应该是没有画法、没有追求、没有目标、没有功利，多一点自由空间，少一点规范。原创儿童画评判莫过于儿童那充满寓意和情感到真到纯的流露。 儿童生活在一个不断变化的环境中，他们需要适应新的环境，需要在环境里积累感情，更需要指导者科学的辅导，人文的关怀和个性的张扬。还孩子们一个原创的空间吧！ |
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| 家教中心录入：深圳童画 责任编辑：深圳童画 | ||
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